7 декабря, 2021
Патриарх Раи: Документ Абу-Даби и “Fratelli Tutti” стали “компасом” для ливанских католических школ

Патриарх Раи: Документ Абу-Даби и “Fratelli Tutti” стали “компасом” для ливанских католических школ

В Ливане, охваченном разрушительным кризисом, который также оказывает тревожное влияние на состояние здоровья национальной школьной системы, важно и необходимо, чтобы учение, предложенное Папой Франциском в так называемом “Документе Абу-Даби” и в энциклике «Fratelli Tutti», стало “компасом”, способным ориентировать и вдохновлять образовательную работу, проводимую католическими школами в Стране кедров. Именно такой “путь” предложил ливанский кардинал Бешара Бутрос Раи в своем выступлении  в среду, 15 сентября, в Бейруте, во время торжественного открытия 27-го коллоквиума ливанских католических школ. В Ливане, раздираемом и парализованном конфликтами между партиями и политическими блоками, – предложил Патриарх, – это необходимо.

Документ о человеческом братстве во имя мира во всем мире и совместной жизни – подписанный Папой Римским и шейхом Ахмедом аль-Тайебом, Великим имамом Аль-Азхара, 4 февраля 2019 года вместе с папской энцикликой, подписанной преемником Петра в Ассизи 3 октября 2020 года, предлагают перспективу и оперативный “путь” в полном согласии и близости с душой и историей ливанского народа, основанной на сосуществовании христиан и мусульман, на диалоге между разными народами, на равном управлении политической властью между различными национально-этническими и религиозными компонентами, на принципах гражданственности и нейтралитета по отношению к конфликтам и противостояниям между региональными и глобальными блоками власти. 

Горизонт сотрудничества и солидарности, обозначенный Документом Абу-Даби и “Fratelli Tutti” – намекнул Маронитский Патриарх – может и должен также вдохновлять на страстный поиск решений конкретных проблем, которые все более тревожным образом угрожают будущему всего сектора ливанских христианских школ. В частности, – предложил ливанский кардинал, – школы должны не только двигаться в направлении отстаивания прав и прерогатив по отношению к политическим институтам, но и находить новые формы “внутреннего” сотрудничества и координации, вплоть до экспериментов с системами совместного использования бюджетов и поддержки школ, перегруженных экономическим кризисом, который толкает большую часть ливанского населения за черту бедности. 

В Ливане экономическое положение многих частных школ особенно ухудшилось с лета 2017 года, после того как правительство того времени распорядилось ввести новые “тарифные сетки” для работников государственного сектора, включая школьный сектор. С тех пор экономический кризис и закрытие школ во время разгула пандемии коронавируса сделали ситуацию неустойчивой, особенно для школ, работающих в менее благополучных городских и сельских районах страны. Сначала авторитетные представители Маронитской церкви обратились к правительству и национальным институтам с просьбой “взять на себя ответственность” и найти государственные ресурсы, необходимые для поддержки школьной системы, находящейся в кризисе. 

В некоторых выступлениях также были выделены самокритичные акценты и просьбы пересмотреть внутреннюю динамику всей сети католических учебных заведений, поощряя формы сотрудничества и помощи между школами, которые хорошо себя чувствуют с финансовой точки зрения, и теми, которые проводят свою образовательную работу также среди экономически слабых слоев населения. В то время как отец Шарбель Батур, ректор колледжа Нотр-Дам де Джамхур, предложил в срочном порядке провести общий процесс “реструктуризации” того же Генерального секретариата католических школ, чтобы найти решения новых проблем, вызванных эволюцией ливанского социально-экономического контекста. 

Среди прочего, было предложено создать самоуправляемый “национальный фонд” христианских школ, который будет использоваться для поддержки образовательной работы школ, оказавшихся в трудном положении, учитывая, что “мы больше не можем полагаться на государство”. 

До кризиса ливанские католические школы посещали не менее 200 000 учеников. И в этом году, когда учебный год снова начинается под угрозой серьезной нехватки топлива и риска возобновления пандемии, руководители Координационного секретариата ливанских католических школ признают, что кризисное состояние подталкивает к проведению радикальных реформ, направленных на обеспечение устойчивости и непрерывности важной образовательной работы, проводимой на благо всей нации. 

В начале сентября президент Ливана Мишель Аун объявил о созыве чрезвычайной конференции для решения чрезвычайной ситуации в школах, которая в настоящее время стала тревожной национальной проблемой. Повестка дня также включает просьбу гарантировать негосударственному школьному сектору доступ к средствам, которые Ливан получает от доноров, “дружественных” стран и международных институтов в эти кризисные времена.

Поделитесь с друзьями